O trabalho com a música Aquarela permite que as aulas se tornem mais envolventes e significativas.
Os objetivos que permeiam este trabalho são:
* Estimular a imaginação e a criatividade através de diversas técnicas artísticas.
* Desenvolver o gosto pela linguagem poética e musical.
* Reconhecer a diferença entre autor e compositor.
* Aperfeiçoar a leitura e escrita através da releitura desta obra musical.
* Proporcionar momentos de descontração(relaxamento) e reflexão, de modo a desenvolver a sensibilidade musical.
Algumas etapas de aplicação podem ser seguidas, tais como:
- Apresentação da letra da música e da biografia do compositor.
- Discussão coletiva sobre os significados contidos neste texto musical.
- Apresentação da música em CD e do clip musical.
- Aplicação de atividades de leitura e escrita.
- Organização de momentos de cantoria.
- Confecção de cartazes, pelos alunos, com a releitura da música e exposição destes trabalhos.
- Confecção de jogos da memória e quebra-cabeças personalizados sobre a música.
Abaixo encontra-se um livrinho da música Aquarela que utilizei em minhas aulas e que embora contenha parte escrita e ilustrativa, se tornou um bom material de apoio. Estudamos muito cada partezinha deste livrinho. Todos os alunos o receberam e ficaram muito felizes. Vale lembrar que os alunos fizeram grandes progressos no processo de alfabetização.
Enfim, adorei trabalhar com está música em sala de aula. Atualmente utilizo-a em salas de 1º e 2º anos. As crianças adoram músicas e eu também, por isso me sinto confortável em postar essa sugestão de trabalho. Espero ter contribuído de alguma forma.
Abraços,
Rosângela.
Adorei.. vou trabalhar na aula de arte com as crianças... parabens !!!
ResponderExcluirOlá Caro Visitante!
ExcluirAgradeço imensamente o seu carinho. Seja muito bem vindo aqui no Blog e volte sempre.
Grande abraço,
Rosângela.
Olá Rosângela,
ExcluirAdorei a sugestão.Vou trabalhar nas aulas de Artes e Língua Portuguesa.
Obrigada. Cristina Vilarinho
Olá Cristina Vilarinho!
ExcluirQue alegria receber sua visitinha aqui no Blog. Realmente essa música é linda e podemos trabalhá-la de forma interdisciplinar.
Adoro trabalhar com música.
Estou preparando uma postagem, que será apresentada aqui logo, logo, sobre música.
Espero ter o prazer de sua visita novamente.
Seja muito bem-vinda e volte sempre que puder, viu?
Grata por seu carinho,
Rosângela.
Como faço para imprimir somente os desenhos para montar o livrinho ?
ResponderExcluirOlá Caro Visitante!
ExcluirPara imprimir, basta você clicar com o botão direito do mouse em cima da imagem escolhida e clicar no ícone "imprimir" ou se desejar, clicar na imagem para ampliá-la e lá realizar o mesmo procedimento. Você pode também clicar no ícone "salvar imagem como", assim as imagens irão para uma pasta, que escolher, para dentro do seu computador.
Bem é isso. Espero ter contribuído de alguma forma. Qualquer dúvida, é só perguntar.
Seja muito bem vindo e volte sempre.
Grande abraço,
Rosângela.
gostei muito da ideia do livrinho, as ilustrações ficaram bem suaves fazendo jus com a música. Parabéns!
ResponderExcluirOlá Querida Visitante!
ExcluirAgradeço muito o seu carinho e sua visita aqui no Blog.
Sabe, eu gosto muito desta música. Ao meu ver, ela transmite tanta paz e tranquilidade. Sem contar que gera bastante aprendizado.
Seja muito bem vinda e volte sempre.
Grande abraço,
Rosângela.
Pode se trabalhar essa musica e as ilustraçoes com 4 ano também?
ResponderExcluirOlá Maressa!
ExcluirQue bom receber sua visitinha aqui no Blog. Seja muito bem-vinda e volte sempre, viu?
Quanto a sua pergunta, lhe respondo com um trecho dito pelo próprio Toquinho, que foi um dos compositores dessa bela música.
Ele diz: " É uma letra mágica: desperta a criança que carregamos dentro de nós, reforça o romantismo da amizade, aviva as delícias de se ganhar o mundo com a rapidez moderna, e, por fim, nos alerta para o enigma do futuro que guarda em seu bojo a implacável ação do tempo, fazendo tudo perder a cor, perder o viço, perder a força."
Enfim, trabalhar o tempo é o foco principal nessa música. Valorizar o tempo vivido hoje para se colher coisas boas no futuro, mesmo a vida sendo uma astronave que tentamos pilotar. Valorizar pessoas amadas que, por enquanto nos são próximas, pois um dia haverá separação.
Acredito que levar as crianças a criar uma linda passarela para suas vidas é muito importante.
Um ensinamento como esse não tem série e nem idade. É uma mensagem preciosa para todas as pessoas.
Compreender a letra em sua infinita grandeza propicia a criação de uma magnifica aula.
Possivelmente, trabalhar a produção de textos, acerca de um futuro que não sabemos como será, trará boas reflexões. Mexer com os sentimentos, com os sonhos. Como é bom sonhar!
Espero ter ajudado.
Qualquer dúvida ou esclarecimento é só falar.
Grande abraço,
Rosângela.
Fonte da frase dita por Toquinho:
http://www.toquinho.com.br/epocas.php?cod_menu=11&sub=46
adorei tudo muito bom
ResponderExcluirOlá Unknown!
ExcluirAmei receber sua visitinha aqui e seu carinho.
Volte sempre que puder, viu?
Grande abraço,
Rosângela.
OLA TRABALHO COM MÚSICA E VOU APROVEITAR ESSA IDEIA PARA TRABALHAR COM MEUS ALUNOS.PARABÉNS PELO BLOG
ResponderExcluirOlá Professora!
ExcluirMuito obrigada por seu carinho.
Fico feliz em poder ajudar um pouquinho em suas aulas.
É tão gratificante!
Logo, logo postarei um projeto musical que farei com meus alunos. Vou testar primeiro e depois postar.
Já trabalhei com ele uma vez e deu super certo.
Quem sabe não podemos discutir esse assunto futuramente.
Vou adorar!
Seja muito bem vinda e volte sempre, viu?
Grande abraço,
Rosângela.
Boa noite, sou estudante de pedagogia e tenho um plano de aula para montar com a disciplina de artes está idéia foi maravilhosa pois me ajudou bastante a montar e preparar o meu plano de aula, agradeço muito obrigado e sucesso para o seu bogle
ResponderExcluirOlá Henrique!
ExcluirQue prazer receber sua visita aqui.
Fico muito feliz em auxiliar de alguma em sua prática pedagógica.
Isso não tem preço.
Adoro ajudar!
Quando houver alguma dúvida, fique a vontade para perguntar.
Muito obrigada pelo seu carinho e volte sempre que puder, viu?
Seja bem-vindo!
Grande abraço,
Rosângela.
Bom dia , sou estudante de pedagogia e eu tenho que montar um plano de aula sobre música . Minha irmã me falou dessa música ,eu procurando um plano de aula achei esse. Enfim como eu faço um grupo de estudo cm as alunas do ensino normal ? Sobre essa música? Eu vou estar ensinando elas a dar aula para crianças. E o meu tem é a música.
ExcluirOlá Querido Visitante!
ExcluirEssa música é realmente maravilhosa para se trabalhar em sala de aula.
Sugiro utilizar essa música para trabalhar o tempo. Afinal esse é o foco principal dessa música. Valorizar o tempo vivido hoje para se colher coisas boas no futuro. Até por que a vida acaba sendo uma astronave que tentamos pilotar. Valorizar pessoas amadas que, por enquanto nos são próximas, (pois um dia haverá separação) trará infindáveis reflexões a sua aula.
Como essa música é ampla, acaba não tendo série ou idade específica para se trabalhar com ela, ou seja, ela vale para qualquer pessoa refletir sobre a vida, até mesmo crianças.
A música em geral, encanta, diverte. Excelente tema.
Espero ter ajudado.
Agradeço sua visita e volte sempre.
Grande abraço,
Rosângela.
Oi! Adorei esse livrinho e irei utilizá-lo com minha turma.Abraços
ResponderExcluirOlá Rosita!
ExcluirQue bom que você utilizará esse livrinho em suas aulas!
Fico muito feliz em estar podendo ajudar.
É tão gratificante essa oportunidade que tenho.
Meus alunos sempre gostam de trabalhar com ele.
Já o utilizei várias vezes. É bem legal!
Sinto que a aula fica mais produtiva.
Realmente vale a pena trabalhar com música em sala de aula.
Bem, qualquer duvida é só falar, viu?
Seja muito bem-vinda e volte sempre que puder.
Grande abraço,
Rosângela.
Muito legal,parabéns pela criatividade amei.
ResponderExcluirOlá Cidinha!
ExcluirMuito obrigada por seu carinho e sua visita no Blog.
É um prazer tê-la aqui e volte sempre que puder, viu?
Gostei muito de trabalhar com essa atividade.
As crianças ficaram tão felizes.
Isso é tão bom e não tem preço. :)
Espero que essa postagem lhe ajude de alguma forma.
Seja muito bem-vinda!
Grande abraço,
Rosângela.
Simplesmente demais. Adorei, irei trabalhar com os meus alunos de 1º ano. Obrigadíssima.
ResponderExcluirOlá Marcia!
ExcluirSeja sempre muito bem vinda aqui no Blog.
Estou muito feliz em saber que esta postagem acrescentará algo em sua prática pedagógica.
Com certeza as crianças vão amar.
Boa sorte com seu trabalho! :)
Estarei torcendo para tudo dar certo, viu?
Volte sempre que puder.
Grande abraço,
Rosângela.
Amei suas atividades, bem dentro do que queria. Parabéns.
ResponderExcluirOlá Etiene!
ExcluirMuito obrigada por sua visita e seu carinho, viu?
Fico tão feliz em poder ajudar de alguma forma.
Volte sempre, tá bom?
Grande abraço,
Rosângela.
ADOREI EU JÁ TRABALHEI ESTA MÚSICA MAS USANDO A ARTE DELES ESSA ESTA MELHOR PQ SÃO 1º ANO. OBRIGADA.
ResponderExcluirOlá Glaucia!
ExcluirQue bacana saber que esse trabalho está colaborando com sua prática pedagógica!
Estou muito feliz por isso.
Bons estudos, viu?
Obrigada por seu carinho e volte sempre.
Grande abraço,
Rosângela.
Muito legal professora Rosângela o seu trabalho com os pequenos. Agora fiquei a pensar como explorar atividades matemáticas com dobraduras levando para um olhar matemático. Um grande abraço.
ResponderExcluirOlá Simone! :)
ExcluirQue bom que gostou dessa postagem. Amo essa música.
Ela tem inúmeras coisas a nos ensinar e para ensinar aos nossos alunos.
Ela tem uma gama muito grande de aprendizagens que podem e devem ser contruídas com a devida mediação.
Não sei para que série você está lecionando, mas vou tentar dar umas idéias...
O trabalho com dobraduras é maravilhoso.
Construir barquinhos de papel com os alunos e colocar esses barquinhos em grandes bacias com água geram muitos conhecimentos matemáticos, por exemplo estudo da distância aproximada de um barquinho ao outro. No mapa-mundi... Se eu levar esse barquinho do "estado" em que mora até um "estado distante" que distância terei. Para os pequeninos... Quantos barquinhos cabem nessa bacia? Quantos não conseguiram entrar nessa bacia com água? Operações básicas podem ser trabalhadas, geometria nos barcos, distância, tempo de construção de barco de papel (vai ser divertido), pesquisa sobre a construção de um barco de verdade, com análise das medidas, etc.
Ou pode ser um trabalho com a dobradura de um avião...
São tantas as possibilidades.
Espero ter ajudado.
Grande abraço e volte sempre, viu?
Rosângela.
olá, bom dia!!! agradeço por sua generosidade!! vou trabalhar a música com meus alunos do segundo ano.
ResponderExcluirAmei as atividades. Muito bom mesmo. Obrigada!
ResponderExcluirOi 👋 gea
ResponderExcluirAERT??
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